今（12）日，重慶市教委發(fā)布消息， 2022年全市參加初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試人數(shù)39.8萬人，共設(shè)考區(qū)41個、考點503個，考試秩序總體良好。

今年的中考試題有什么特點，試題難度如何？專家與一線學(xué)科教師，對試題進行了深度解讀。
 

物理命題思路：注重學(xué)科核心能力考查 重視物理和生活的聯(lián)系

今年重慶中考物理試題的命制也堅持以落實立德樹人根本任務(wù)，落實“雙減”政策為思想，以注重試題的規(guī)范性、科學(xué)性和導(dǎo)向性為原則，立意于考查并導(dǎo)向?qū)W生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。

此外，物理試題還以體現(xiàn)立德樹人、服務(wù)選材、引導(dǎo)教學(xué)為命題理念，重視物理與生活的聯(lián)系，重視在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題并利用知識解決實際問題的能力與創(chuàng)新能力的考查。

比如，試題中大量選用學(xué)生在平常學(xué)習(xí)過程中常見的教材、生活素材作為試題情境，設(shè)計問題，用基本的物理概念和規(guī)律進行科學(xué)分析、推理，創(chuàng)造性解決問題的能力得到彰顯。

 

物理教師解讀：注重科學(xué)探究能力 貼近生活實際

重慶實驗外國語學(xué)校物理教師南榮表示，今年的物理試題內(nèi)容全，覆蓋了初中物理課標(biāo)要求的主干知識和重點知識，并在保持試題難度和題型相對穩(wěn)定的前提下，設(shè)計上力求貼近教學(xué)和學(xué)生生活實際，注重科學(xué)探究的能力，科學(xué)思維的考查，注重課程與現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展的聯(lián)系，體現(xiàn)了從生活走向物理，從物理走向社會的基本理念。

比如，試卷第八題就涉及到常見的固體壓強的切割和重疊等生活現(xiàn)象，綜合考查了學(xué)生從圖像中獲取信息社會分析等一系列能力。

此外試題還注重中華傳統(tǒng)文化，試題融入了中華詩詞，旨在導(dǎo)向中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生體會中華文化的博大精深與無窮魅力。

“總的來說，今年物理試題做到了導(dǎo)向明確、難度穩(wěn)定、形式吸引，試題注重考查學(xué)生的探究能力，科學(xué)思維和質(zhì)疑精神，注重課程與現(xiàn)代社會科技發(fā)展聯(lián)系，重視愛國主義和民族自豪感的培育，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的同時，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。”南榮說。

語文命題思路：全方位考查文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造

本次中考語文試題認真貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，落實“雙減”政策和2022年中考命題工作會精神。為推進素質(zhì)教育和課程改革，提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)揮積極作用。

試題堅持落實“立德樹人”的價值引領(lǐng)，凸顯文化自信。

此外，兩套試題的語料豐富，情境多樣，題型靈活，指向語文核心素養(yǎng)，在文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造上進行全方位的考查，著力引導(dǎo)學(xué)生把知識學(xué)活用活。

兩套試題還設(shè)置了豐富的情境，考查學(xué)生在真實情境中對知識的遷移運用能力，力避對機械記憶能力和單純知識點的考查，促進真實學(xué)習(xí)的發(fā)生。

此外，試題還注重考查學(xué)生的反思評價能力，讓考試過程變成學(xué)生學(xué)習(xí)和反思的過程，進一步促進學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

 

語文教師解讀：試題引領(lǐng)學(xué)生銘記歷史 選材貼近生活

九龍坡區(qū)教師進修學(xué)院中學(xué)語文研究員陳遠霞表示，試題結(jié)構(gòu)和考點布局堅持“守正創(chuàng)新”的原則，平和穩(wěn)定之中有創(chuàng)新探索，有利于考生保持穩(wěn)定心態(tài)，發(fā)揮應(yīng)有水平。

為了讓考生們得到思想啟迪和文化熏陶，試題選材有中國共產(chǎn)主義青年團建團100周年、孝親敬老等素材，處處都在緊扣時代脈搏，引領(lǐng)學(xué)生銘記歷史，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義先進文化。

在體現(xiàn)五育并舉方面，如A卷的農(nóng)事生活，B卷的作文“話說勞動”，都涉及勞動教育；《愛蓮說》的君子之風(fēng)，涉及傳統(tǒng)美德；名著閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，涉及理想信仰和堅強意志，這些都是德育功能的體現(xiàn)。

今年的試題也非常貼近生活，如B卷現(xiàn)代文閱讀《回家過年》，創(chuàng)設(shè)了一個微電影拍攝的主任務(wù)情境,通過“導(dǎo)演說戲”“電影拍攝”“觀影互動”等系列任務(wù)，完成現(xiàn)代文閱讀考查。

陳遠霞認為，今年重慶的中考語文試卷，在滲透義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的育人理念和培養(yǎng)目標(biāo)方面，做出了有益的探索。對一線義務(wù)教育階段的語文課程逐漸實現(xiàn)“教—學(xué)—評”一體化，有積極而良好的導(dǎo)向作用和促進作用。

 

化學(xué)命題思路：客觀測試學(xué)生的學(xué)業(yè)水平

從命題思路來看，今年的重慶市中考化學(xué)試題以全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)為指導(dǎo)思想，以《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和我市現(xiàn)行教材為指南進行命制。同時，落實“雙減”政策，客觀測試學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

在試題內(nèi)容方面，覆蓋了初中化學(xué)的主干知識和重點知識，在保持試題難度和題型相對穩(wěn)定的前提下，試題設(shè)計以生活生產(chǎn)為載體，融入時事熱點、科學(xué)實踐等真實情境，加強理論聯(lián)系實際，考查學(xué)生建立化學(xué)模型，靈活運用化學(xué)知識解決實際問題的能力，以此發(fā)展學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)。

總體來說，今年的化學(xué)命題呈現(xiàn)出堅持正確導(dǎo)向，落實立德樹人；踐行五育并舉，落實“雙減”要求；嚴(yán)格依標(biāo)命題，保持試題穩(wěn)定；發(fā)揮評價功能，推動教學(xué)改革；堅持原創(chuàng)試題，力求守正創(chuàng)新等特點。

 

化學(xué)教師解讀：重在發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究的核心素養(yǎng)

重慶一中初中化學(xué)備課組長陳國君表示，今年化學(xué)中考試題難度、區(qū)分度很好的滿足了初中畢業(yè)考試和高中入學(xué)考試的雙重功能要求。

試題中如成語古籍、《本草綱目》、《千里江山圖》、冬奧科技、航天科技等內(nèi)容，彰顯我國偉大的科技成就和文化自信，有助于學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

此外，試題關(guān)注社會熱點，注重化學(xué)知識與生產(chǎn)生活的聯(lián)系，凸顯化學(xué)學(xué)科價值。內(nèi)容涉及到食品安全、新冠藥品，制氧凈水等情境和素材，這些試題，既考查了化學(xué)知識，又考查了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注社會熱點，關(guān)愛生命與健康，并從中感悟化學(xué)的價值與魅力。

陳國君認為，試題重點考查學(xué)科主干知識和必備知識，也是“雙減”政策的體現(xiàn)，讓學(xué)生不再拘泥于“機械記憶”“題海戰(zhàn)術(shù)”等過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。

最后，陳國君表示，本次試題重視化學(xué)實驗的考查，約占總分的20%以上，是重在發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究的核心素養(yǎng)。同時，也能夠引導(dǎo)一線教師強化實驗教學(xué)，重視教材實驗的研究與開發(fā)。